LOS MENSAJES PERIODÍSTICOS

ESTRUCTURA DE LA NOTICIA

SUJETO Y PREDICADO. FUNCIONES PRESENTES EN EL PREDICADO

        

      Aquí os dejamos el enlace a un blog diseñado por profesores de Lengua Castellana del IES Pilar Lorengar, de Zaragoza. En él aparecen excelentes explicaciones teóricas y gran cantidad de ejercicios que os permitirán reforzar el trabajo sobre Sintaxis realizado en el aula. 

http://lenguayliteraturajlgarri.blogspot.com.es/2013/03/2-de-eso-funciones-sintacticas-los.html

¿QUÉ TENGO QUE REPASAR, PROFE?

       Como sabéis, el próximo jueves, día 15 de marzo, tendremos una segunda prueba escrita en la que debéis manejar los conocimientos de Lengua y Literatura que habéis adquirido durante este trimestre. Para que no os despistéis, aquí os dejo un recordatorio de aquellos contenidos que debéis repasar: 

1. Tildes.

2. Signos de puntuación.

3. Tipos de textos (narrativo, descriptivo, dialogado, expositivo y argumentativo)  y cuál es la finalidad de cada uno. 

4. Propiedades textuales básicas: adecuación (se usa un registro lingüístico, formal o informal, adaptado a la situación en la que el hablante se expresa),  presencia de un tema,  coherencia (el contenido está ordenado en párrafos y gira alrededor de un tema central).

5. En una narración, distinción de los cinco elementos básicos y caracterización de cada uno: narrador, personajes, argumento, espacio y tiempo. 

6. Localización de fragmentos descriptivos. Distinción de descripción objetiva y subjetiva. 

7. Distinción de diálogos en Estilo Directo (con comillas, con guiones o con formato teatral ) y en Estilo Indirecto.

8. El sustantivo: definición, clasificación, formas de expresar el género. 

9. El adjetivo: definición, tipos (especificativo y explicativo/epíteto), grado, género y número. 

10. Determinantes y pronombres: diferencias y tipos. Hay que reconocerlos, distinguirlos y saber caracterizarlos. 

11. Tipos de cuentos: del realismo mágico, de ciencia ficción, fantásticos y realistas. 

12. El género teatral:

       - Definición.

       - Subgéneros teatrales (fotocopia inicio de curso) 

       - La voz de los personajes y del autor en el texto teatral.

                  - Personajes: diálogo, monólogo y aparte. 

                  - Autor: acotaciones 

       - Estructura externa (actos y escenas) e interna (planteamiento, desarrollo y desenlace) en las                 piezas teatrales.

13. Tareas de investigación a raíz de la lectura de Las lágrimas de Shiva, sobre todo aquellas relacionadas con otras obras literarias y sus autores.  

CUENTOS

      Como sabéis, los textos narrativos presentan una acción en la que participan varios personajes que se mueven en un espacio y durante un tiempo. Los acontecimientos que constituyen la historia son relatados por un narrador.

     Dentro de los subtipos que podemos encontrar en la narración, el CUENTO se individualiza por el carácter ficticio de los hechos y por la brevedad (caracterización poco profunda de personajes, simplicidad de los acontecimientos...). Por su temática, distinguiremos varios tipos:

a) Cuentos basados en el realismo mágico. Son de origen hispanoamericano: en esta literatura triunfó desde mediados del siglo pasado una tendencia literaria de gran éxito, asentada sobre la naturalidad con que los pueblos de Sudamérica aceptan lo sobrenatural, lo espiritual, lo inverosímil como algo cotidiano y normal en sus vidas. Por esta razón, empezaron a integrarse en los cuentos y novelas hechos sorprendentes para el público europeo, pero normales, o cuando menos aceptables, para los lectores hispanoamericanos (espíritus que conversan con sus familiares, premoniciones, seres extraños o fantásticos, hipérboles sorprendentes...)

b) Relatos de ciencia ficción. Presentan un futuro en el que los avances tecnológicos y científicos marcan las diferencias con el mundo actual.

c) Relatos fantásticos. Cuentan con un elemento narrativo (personaje, hechos, lugares...) sobrenatural que no se puede explicar dentro de las leyes de funcionamiento de la lógica y de la naturaleza. Pueden presentar argumentos inquietantes o llenos de humor.

d) Relatos realistas. Imitan la realidad ( a través de los cinco elementos narrativos), lo cual justifica que en ellos esté presente la verosimilitud.

A continuación, encontraréis cuatro relatos diferentes, con los que haréis las siguientes actividades:

1. Lectura detenida. Subrayado de palabras desconocidas, búsqueda de significado y creación de un nuevo mensaje con cada una de ellas.

2. Tema y resumen.

3. Tipo de narrador.

4. Personaje o personajes más destacados.

5. Búsqueda de algún fragmento descriptivo, dialogado y expositivo.

6. Clasificación de cada relato y búsqueda en cada uno de ellos de datos que justifiquen la clasificación.

7. ¿Cuál de los cuatro subgéneros responde mejor a tus gustos? Razona tu respuesta.