sábado, 18 de junio de 2022

EXAMEN DEL LUNES, 20 DE JUNIO. SOLUCIÓN A LAS CUESTIONES TEÓRICAS.

 

1.    Lenguaje y lengua, precisando sus diferencias.

El lenguaje es la capacidad del ser humana para comunicarse a través de las palabras, organizadas en mensajes.

Las lenguas son la materialización de la capacidad del lenguaje en las diferentes zonas geográficas del mundo. Podemos, así, hablar de la lengua castellana, de la lengua gallega, del inglés, del francés, del chino… 

2.    Lengua románica: qué es, cuáles son las penínsulares y alguna europea.

    Las lenguas románicas o lenguas romances son aquellas que se han formado a partir del     LATÍN. En la Península Ibérica hay cuatro lenguas románicas: el castellano, el gallego, el     catalán y el portugués (recordad que el vasco NO procede del latín; de hecho, cuando los     romanos llegaron a la Península Ibérica, el vasco ya estaba presente desde hacía tiempo.

3.    Diferencias entre sustantivos concretos y abstractos / entre sustantivos individuales y colectivos.

        Son sustantivos abstractos aquellos que se refieren a elementos de la realidad imperceptibles         por los sentidos ( bondad, fe...). Son concretos los que se pueden percibir por los sentidos (         árbol, queso...).

        Los sustantivos individuales se refieren, en singular, a un único elemento ( soldado,                     abeja...); sin embargo, los sustantivos colectivos, se refieren, EN SINGULAR,  a un grupo o         conjunto ( ejército, colmena...)

4.    Diferencia entre adjetivo especificativo y explicativo.

        Los adjetivos especificativos informan acerca de cualidades nuevas y distintivas, la                         información que proporcionan permite diferenciar elementos de la realidad. Así, por                     ejemplo, el adjetivo famoso  en la oración Han venido varios escritores famosos, es                 especificativo ya que la cualidad permite diferenciar esos escritores de otros y, además, es             una cualidad que no se le supone al sustantivo ESCRITOR: puede ser famoso o no.

        Los adjetivos explicativos, sin embargo, se refieren a cualidades no distintivas, no permiten         diferenciar unos elementos de otros dentro de un grupo; en muchas ocasiones dan                         información que podría eliminarse porque ya aparece en la definición del sustantivo al que             acompaña ese adjetivo. Podemos verlo en Caminó toda la noche sobre la fría nieve o en Los         atletas, desilusionados, no quisieron volver a competir.

5.    Hiato y diptongo.

Un DIPTONGO es la unión de dos vocales en una misma sílaba: pueden ser cerradas la dos (jesuita, ruido), aunque lo más frecuente es que se combinen una abierta y otra cerrada (camión, peine). A la hora de ponerles tilde, se siguen las normas generales de acentuación.

Un HIATO implica que dos vocales sucesivas (en el interior de una palabra), pertenecen a dos sílabas diferentes. Tenemos hiatos formados por dos vocales abiertas (león, cacao... se les aplican las normas de acentuación generales) o por una abierta átona y una cerrada tónica (María, transeúnte... En estos casos se pone siempre tilde sobre la vocal cerrada, para indicar que ahí hay hiato.)

6.    Verbo irregular.

Los verbos irregulares son aquellos que experimentan cambios en su lexema a lo largo de la conjugación.

Ej.  Pod-er / pud-o, pued-o,      conduc-ir / conduj-eron. 

7.    Palabras sinónimas.

        Son aquellas que se escriben de forma diferente pero comparten el mismo significado. Por             ejemplo:  inteligente-listo,  hablador-locuaz.

8.    Palabras antónimas.

        Son aquellas que presentan significados contrarios, opuestos . Por ejemplo:  ancho –                     estrecho o angosto,       entusiasmado – desmotivado.

9.    Palabras homónimas.

    Son aquellas que se pronuncian igual pero tienen distinto origen y significado. Pueden             escribirse de forma idéntica (vino -verbo venir- y vino -bebida-) o puede variar una grafía             (basto-vasto, halla-haya, habría-abría)

10. Palabras parónimas.

        Son aquellas que se pronuncian y se escriben de forma parecida pero tienen distinto origen         y significado. Por ejemplo: especie-especia, absorber-absolver, actitud-aptitud...

·        Fijaos en que los homónimos se pronuncian siempre IGUAL, los parónimos tienen algunas diferencias de pronunciación.

11. Palabras polisémicas.

        Son aquellas que tienen varios significados. Por ejemplo: pie (parte del cuerpo, soporte de         un mueble, medida de longitud... ), artículo (tipo de palabra, producto a la venta, tipo de             mensaje periodístico, parte de una ley...)

12. Hiperónimos.

        Son términos que presentan un significado amplio, en el cual se incluye el significado de             otros términos con significado más concreto. Por ejemplo: ENFERMEDAD es el hiperónimo de         gripe, tifus, gastritis, diabetes…

13. Diferencias entre PN y PV

El PREDICADO NOMINAL es aquel que contiene los verbos SER / ESTAR / PARECER y un ATRIBUTO; esos dos elementos son INDISPENSABLES y pueden, ocasionalmente, ir acompañados de C.CIRCUNSTANCIALES.

Por ejemplo: No estamos muy motivados en esta clase.

        Es un PN porque tiene el verbo ESTAR + ATRIBUTO (muy motivados); contiene también un             CCNEG. Y un CC de Lugar o tiempo.

        En los demás casos (es decir, cuando no aparece ninguno de esos tres verbos con ATRIBUTO)         el PREDICADO es VERBAL: No estamos en casa / Ahora vivimos cómodamente.

14. Diferencias entre VOZ ACTIVA y VOZ PASIVA.

    Una oración está en voz activa en aquellos casos en los que el SUJETO realiza la acción                 expresada por el verbo: Los carniceros preparan la carne para su venta.

    Estará en voz pasiva cuando el sujeto reciba la acción. En esos casos el NÚCLEO del predicado     está formado por el VERBO SER+PARTICIPIO; pueden llevar C. AGENTE, que indica quién             realiza la acción y empieza por la preposición POR.

15. Pronombres personales que pueden sustituir al CD.

        En la tercera persona son, siempre, los pronombres LO, LA, LOS, LAS.

16. Pronombres personales que pueden sustituir al CI.

En la tercera persona son, siempre, los pronombres LE, LES o su variante SE cuando a continuación van las formas de CD (lo, la, los, las).

17. Denominación de las oraciones que expresan deseos / dudas / órdenes / preguntas / admiración / información objetiva.

 

·        oraciones que expresan deseos: son oraciones DESIDERATIVAS (¡Ojalá mañana esté buen día!)

·       oraciones que expresan dudas: son oraciones DUBITATIVAS ( Tal vez no quede nadie allí ahora).

·  oraciones que expresan órdenes: son oraciones EXHORTATIVAS o IMPERATIVAS (Recoged todos esos papeles del suelo).

·        oraciones que expresan preguntas: son oraciones INTERROGATIVAS (¿Quién quiere venir al cine?)

·      oraciones que expresan admiración: son oraciones EXCLAMATIVAS (¡ No me lo puedo creer!)

·  oraciones que expresan información objetiva: son oraciones ENUNCIATIVAS (afirmativas: Hace sol  / negativas: No tengo frío). 

18.  Diferencia entre oración interrogativa directa e interrogativa indirecta.

Las oraciones interrogativas directas plantean una cuestión usando los signos ortográficos de interrogación (¿Qué hora es?); las indirectas también presentan una pregunta, pero sin emplear los signos de interrogación (Quisiera saber qué hora es.)

19. Oración predicativa.

        Son predicativas todas las oraciones que no presentan un PREDICADO NOMINAL (                         ser/estar /parecer + ATRIBUTO):  Ahora friegan ellos los platos, El sol saldrá muy temprano.

20. Oración transitiva / oración intransitiva.

Las oraciones transitivas son aquellas que tienen CD ( Ha comprado un bolso muy pequeño /  Lo han comprado). Si no aparece ningún CD, diremos que estamos ante una ORAC. INTRANSITIVA ( Me duele la cabeza /  Ha llovido de manera intensa).

21. Tipos de morfemas derivativos (según vayan delante o detrás del lexema).

Los morfemas derivativos son aquellos que sirven para formar palabras nuevas, colocándolos antes o después del lexema  (sub-mar-in(o).

Si van colocados antes, se llaman PREFIJOS (sub, intra, super, re-, a-, inter-...) y si van después, SUFIJOS (-er(o), -ista, -able, -al...)

22. Palabras compuestas.

Son compuestas aquellas palabras que tienen dos lexemas: lavavajillas, sacacorchos, hazmerreír ...

23. LITERATURA:     (TENÉIS QUE IR AL BLOG Y AL LIBRO DE TEXTO)

- Los géneros literarios.

- Los subgéneros narrativos, teatrales y líricos.

Estos contenidos podéis verlos en el tema 1 de literatura o en este enlace del blog:

http://lenguacurtis2.blogspot.com/2021/11/los-generos-literarios.html

 

SOLUCIONES A MÁS EJERCICIOS DE REPASO (últimos ejercicios de la ficha de repaso):

 

1.   Busca los CD y los CI, indica también el tipo de sintagma:

- Pedí autorización a mis jefes para esas vacaciones.

         CD/SN        CI / SPREP

- El año pasado encontré a tu prima Elena en Cuba.

                                           CD/SN

- Si se lo piden educadamente, les enseñará la casa.

   CI/SN  CD/ SN                       CI/SN

- Salvad a los náufragos. Ahora hay que recuperarlos.

              CD/SN                                            SN/CD

- Nos agrada mucho su invitación.

CI/SN (puedo sustituirlo por LE / LES)

2.   Busca CCIRCUNSTANCIALES (indica su tipo), ATRIBUTOS y C. AGENTE:

- Con paciencia,   estaremos salvados    el próximo mes.                                                          CCM/ SPREP                  ATR/SADJ            CCT/SN                                                          - Los alumnos fueron examinados por los rofesores.

                                                 C. AGENTE / SPREP

- Jamás he viajado con esa familia   fuera de España.

CCT/SADV            CCCOMP/SPREP      CCL/SADV

 No me parece        muy adecuada esa indumentaria.

CCNEG/SADV             ATRIB/SADJ

 Los echaron recientemente    por su mal uso del dinero.

                    CCT/SADV              CCCAUSA/SPREP

3.   Indica si estas oraciones tienen SUJETO OMITIDO (precísalo) o está presente (subráyalo):

- Me fascinan las películas del lejano Oeste.

- Llegaron con la ropa mojada por la intensa lluvia. ELLOS, sujeto omitido.

- Decid inmediatamente vuestros nombres.  VOSOTROS, sujeto omitido. 

4.   Pon en pasiva estas dos oraciones e indica qué complementos hay en el predicado una vez que hayas hecho la transformación:

Rafael había comprado ese afamado cuadro / Rafael pintaba cuadros en verano.

            Ese afamado cuadro había sido comprado por Rafael

                                                                         C.AG/SPREP

                     Los cuadros eran pintados por Rafael      en verano

                                                         C.AG/SPREP    CCT/SPREP